PLANTEAMIENTO DEL CFGS DE ASIX

Desde sus inicios, EDUCEM II ha apostado por la formación profesional. Nuestra trayectoria en esta etapa educadora supera los 70 años.

Actualmente ofrecemos los siguientes ciclos formativos de grado superior de la rama de informática: el CFGS de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) y Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIX). El primer curso de los grados superiores de la rama de informática es común y convalidable los dos ciclos existentes DAM y ASIX.

El objetivo principal de DAM y ASIX, en EDUCEM II, es formar un buen profesional dentro del mundo de la informática, tanto en el ámbito de conceptos y procedimientos como en cuanto a capacidades clave, para garantizar su incorporación a la empresa

El Centro plantea estos estudios de forma eminentemente práctica, donde se pretende formar un buen técnico capaz de adaptarse a la evolución de la informática. Los ejes básicos del ciclo son el tratamiento de las bases de datos, desarrollo de aplicaciones tanto móviles como de escritorio, la creación de espacios web, la administración de sistemas y redes. Utilizamos siempre las tecnologías y técnicas más actuales sobre diversas plataformas: Windows Server, XML, SQL, HTML, CSS, Linux, PHP, SGBD, CMS, LDAP, Streaming, etc.

Este planteamiento totalmente práctico de los Ciclos Formativos de grado superior de la familia profesional de Informática hace necesario disponer del mismo entorno de trabajo tanto en el aula como en casa. Por esta razón, los alumnos trabajan con sus propios ordenadores portátiles, lo que potencia el aprendizaje y que garantiza que el alumno podrá continuar trabajando en casa de la misma manera que lo hace en clase.

Asimismo, las necesidades de un mercado de trabajo integrado a la Unión Europea hacen que la lengua inglesa se convierta fundamental en la inserción laboral del alumnado de los ciclos formativos. Por este motivo, en estos ciclos formativos de grado superior se cuenta con un módulo específico.

El aprendizaje del alumnado se complementa con el módulo de Formación en Centros de Trabajo, en el que el alumno podrá desarrollar tanto los conocimientos adquiridos como las capacidades clave alcanzadas. Actualmente, las empresas con las que tenemos convenios de prácticas son mayoritariamente del Vallès Oriental, procurando que la empresa esté cercana al lugar de residencia del alumno.

Esta unión empresa-escuela nos permite valorar las necesidades reales de las empresas, y adaptar nuestros contenidos para satisfacerlas, sin perder de vista las directrices pedagógicas del Centro y el trato individualizado que nos caracteriza.

Horario
Las clases se imparten en horario de mañanas, de lunes a viernes de 8.00 a 13:30 h. Las prácticas en empresa tienen una duración de 317 horas.

ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Con titulación:

  • Bachillerato o equivalente.
  • Título de FP2.
  • Tener cualquier titulación universitaria.
  • Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
  • Tener el título de Técnico Superior por haber superado otro ciclo formativo de grado superior.
  • Tenir el títol de tècnic de grau mitjà del mateix grup d’itineraris.

A

Sin titulación:

A

Tanto el Curso específico de Acceso (CAS ) como la Preparación a la Prueba de Acceso ( PPAS ) se pueden estudiar en nuestro centro.

SALIDAS ACADÉMICAS, ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

Las SALIDAS ACADÉMICAS al acabar el ciclo formativo son:

  • En cualquier estudio universitario oficial de grado con la nota de corte requerida por la Universidad escogida.

A

DAM ASIX ·

TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED

PERFIL PROFESIONAL

COMPETENCIA GENERAL

Configurar, administrar y mantener sistemas informáticos, garantizando la funcionalidad, la integridad de los recursos y servicios del sistema, con la calidad exigida y cumpliendo la reglamentación vigente.

COMPETENCIAS PROFESIONALES

Este profesional ejerce fundamentalmente las siguientes funciones:
  • Administrar sistemas operativos de servidor, instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para asegurar el funcionamiento del sistema.
  • Administrar servicios de red (web, mensajería electrónica y transferencia de archivos, entre otros) instalando y configurando el software, en condiciones de calidad.
  • Administrar aplicaciones instalando y configurando el software, en condiciones de calidad para responder a las necesidades de la organización.
  • Implantar y gestionar bases de datos instalando y administrando el software de gestión en condiciones de calidad, según las características de la explotación.
  • Optimizar el rendimiento del sistema configurando los dispositivos hardware de acuerdo a los requisitos de funcionamiento.
  • Evaluar el rendimiento de los dispositivos hardware identificando posibilidades de mejoras según las necesidades de funcionamiento.
  • Determinar la infraestructura de redes telemáticas elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos.
  • Integrar equipos de comunicaciones en infraestructuras de redes telemáticas, determinando la configuración para asegurar su conectividad.
  • Implementar soluciones de alta disponibilidad, analizando las diferentes opciones del mercado, para proteger y recuperar el sistema ante situaciones imprevistas.
  • Supervisar la seguridad física según especificaciones del fabricante y el plan de seguridad para evitar interrupciones en la prestación de servicios del sistema.
  • Asegurar el sistema y los datos según las necesidades de uso y las condiciones de seguridad establecidas para prevenir errores y ataques externos.
  • Administrar usuarios de acuerdo con las especificaciones de explotación para garantizar los accesos y la disponibilidad de los recursos del sistema.
  • Diagnosticar las disfunciones del sistema y adoptar las medidas correctoras para restablecer su funcionalidad.
  • Gestionar y/o realizar el mantenimiento de los recursos del área (programando y verificando su cumplimiento), en función de las cargas de trabajo y el plan de mantenimiento.

 SALIDAS PROFESIONALES DE ASIX

DAM ASIX 1

Este profesional ejerce fundamentalmente las siguientes funciones:
  • Técnico en mantenimiento de sistemas informáticos.
  • Técnico en información y asesoramiento en sistemas y aplicaciones informáticas.
  • Jefe de explotación de sistemas informáticos en PYMES.
  • Administrador de sistemas y redes.
  • Técnico en seguridad de sistemas en red.

MÓDULOS PROFESIONALES DEL CFGS DE ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED (ASIX)

1er CURSO
Módulo 1: Sistemas informáticos 198 horas
Módulo 2: Gestión de bases de datos 165 horas
Módulo 3: Programación 198 horas
Módulo 4: Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información 99 horas
Módulo 12: Formación y Orientación Laboral 99 horas
Módulo 13: Empresa e iniciativa emprendedora 66 horas
2º CURSO
Módulo 1: Sistemas informáticos (Seguridad, rendimiento y recursos) 33 horas
Módulo 2: Gestión de bases de datos 33 horas
Módulo 5: Fundamentos de hardware 66 horas
Módulo 6: Administración de sistemas operativos 99 horas
Módulo 7: Planificación y administración de redes 165 horas
Módulo 8: Servicios de red e Internet 99 horas
Módulo 9: Implantación de aplicaciones web 66 horas
Módulo 10: Administración de SGBD 33 horas
Módulo 11: Seguridad y alta disponibilidad 99 horas
Módulo 14: Proyecto 99 horas
Módulo 15: Formación en centros de trabajo 317 horas
Módulo 16: Inglés orientado a las TIC 66 horas
TOTAL DEL CICLO: 2.000 horas

FUNCIONAMIENTO DEL CICLO DE ASIX

El desarrollo de las clases se realiza con ordenadores portátiles del mismo alumnado, lo cual les ayuda a lograr un mejor rendimiento académico.

EDUCEM II comunicará las características mínimas del portátil durante el mes de julio, para que el alumnado trabaje con las herramientas adecuadas durante los cursos académicos de ASIX. Es indispensable que el equipo del alumno cumpla estos requerimientos mínimos para que pueda seguir las clases con normalidad y recibir el apoyo necesario por parte de los docentes.

CARTA ERAMUS UNIVERSITÀRIA

La Carta Erasmus Universitaria tiene como finalidad que el alumnado de ciclos formativos de grado superior pueda realizar prácticas en una empresa u organización de otro país europeo. Esta estancia permitirá al alumno/a adaptarse a las exigencias del mercado laboral en el ámbito europeo, adquirirá aptitudes específicas, experiencia laboral y mejorará la comprensión del entorno económico y social del país.

Podrán participar los estudiantes de los ciclos formativos de grado superior que el Claustro de Profesorado haya valorado positivamente por sus resultados académicos y por su actitud. La estancia tiene un periodo mínimo de 2 meses y medio aproximadamente.

Para más información, consultar:

http://www.sepie.es/formacion-profesional/index.html

DOCUMENTACIÓN

Descargar el Dossier ASIX 2017-18

COLABORACIONES CON EMPRESAS

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

A continuación, adjuntamos una muestra de empresas que han acogido a nuestro alumnado para que realizaran la formación en centros de trabajo:

 

NOMBRE DE EMPRESA POBLACIÓN
CAMALEON SYSTEMS GROUP SL Granollers
CARAMELO STUDIO Les Franqueses del Vallès
DETRINCA INTERNET SL Mataró
DRAUTA Granollers
ESBLADA INDUASTRIAL SOLUTIONS La Garriga
FMJ INGENIEROS SL Granollers
GRAFIX GESTIÓ INFORMÀTICA SL La Roca del Vallès
GRINDSOFT Mollet del Vallès
JAD SOLUTIONS SL Granollers
JORGE URTIAGA BAONZA SOLUTIONS Granollers
MOBILE BUSINESS APPLICATIONS, SL Mollet del Vallès
PERFECTION TECHNOLOGIES SL Les Franqueses del Vallès
SISTEMES I XARXES INFORMÀTIQUES CALIDAE SL Caldes de Montbui
TUS MEDIA SLU Granollers

FORMACIÓN DUAL

La Formación Dual tiene como objetivo mejorar la formación, la cualificación y el desarrollo personal de los estudiantes que inician su profesionalización alternando la formación en un centro formativo y la actividad en una empresa. El alumnado recibe parte de la formación en el centro de formación profesional. La otra parte la obtiene mediante las actividades formativas y productivas en la empresa.

La estancia en la empresa se divide en dos fases. En la primera, el alumno se incorpora para realizar prácticas y adaptarse al funcionamiento de la empresa. Al finalizar este período, se inicia la estancia en modalidad de contrato o de beca con remuneración económica, atendiendo a los criterios de acceso previamente acordados entre la empresa y el centro de formación.

Para el alumnado supone compaginar la formación en el centro y en una empresa del sector con un contrato o beca; desarrollar el potencial profesional; aprender en situaciones reales de trabajo; adquirir experiencia profesional, y mejorar la empleabilidad.

Esta formación que se hace en la empresa tiene reconocimiento académico y por su evaluación habrá una corresponsabilidad entre la empresa y el centro educativo.

Durante el primer curso, el centro seleccionará al alumnado que participará en la FP Dual atendiendo a los criterios de logro académico, competencial y actitudinal.

ÚLTIMAS ACTIVIDADES DEL CURSO DAM-ASIX