NUESTROS VALORES
En la educación se transmiten y se fomentan valores muy importantes tanto a nivel personal como social y de relación que, junto con la adquisición de los hábitos de convivencia y de respeto, dan un sentido primordial en el sistema educativo del centro EDUCEM.
El Proyecto Educativo de EDUCEM Centros de Enseñanza quiere ser un compromiso colectivo para dar respuesta a las necesidades educativas de cada momento, y para posibilitar la integración social y laboral de nuestros alumnos, potenciando y desarrollando todas sus capacidades, en el marco del Humanismo.
- Excelencia: Propiciamos un alto rendimiento del alumno/a.
- Atención personalizada: Seguimiento individualizado de cada alumno/a.
- Formación en valores: Esfuerzo , responsabilidad y compromiso con el estudio.
- Flexibilidad: Atendemos los intereses del alumnado a través de diferentes itinerarios formativos que ofrecemos para favorecerlos y motivarlos. Atendemos al alumnado con dificultades a través de los planes individuales.
- Orientación: Acompañamos al alumnado en la elección de estudios futuros, con charlas de universidades, jornada de puertas abiertas en la UAB y encuentros con antiguos alumnos.
- Tutoria: El alumno/a tiene un tutor/a que le acompaña, le escucha y le atiende durante el curso académico para facilitar su adaptación a bachillerato, entender las exigencias de la nueva etapa y alcanzar un alto rendimiento.
- Instalaciones: edificio de uso exclusivo del alumnado de bachillerato, adaptado a cada modalidad.
INTEGRACIÓ
Formamos ciudadanos, no sólo estudiantes. Personas con su propia personalidad y visión, capacidades para hacer frente a los retos del futuro, integrados en la sociedad actual y preparados para la que está por venir. Esto sólo se consigue estando integrados en el ámbito cercano e internacional.
Sociedad y escuela deben tener una relación mutua y constante. La escuela deberá restar permanentemente atenta a las necesidades sociales para darle las respuestas pertinentes. La escuela deberá estar bien insertada en el contexto social inmediato y mediato, y el conjunto de la sociedad, por su parte, también deberá restar permanentemente atento a los requerimientos del mundo escolar.
